Actualidad: ver ahora
Cotizaciones: dolar oficial / blue

Manual de IA · Nivel 1 · Módulo 3 · Unidad 3 de 16

Objetivo e instrucciones

Separar el resultado buscado de las acciones concretas, definir alcance, prioridad y orden.

Lectura: 10 min · Última revisión: 2026-10-03

Qué aprenderás

  • Diferenciar el resultado deseado de las acciones que lo producen.
  • Escribir instrucciones con verbos, prioridades y alcance claros.
  • Ordenar tareas relacionadas sin pedir actividades incompatibles a la vez.

Resultado buscado y acciones

El objetivo responde «¿qué necesito obtener?». Las instrucciones responden «¿qué debe hacer el modelo?». Se conectan, pero no son intercambiables.

Pedido pobre:

Explicame SQL.

Mejor:

Objetivo: que un desarrollador junior entienda cuándo conviene un índice.
Instrucciones: explicá qué es un índice de base de datos, incluí un ejemplo sencillo y describí dos situaciones donde puede perjudicar el rendimiento.

El segundo pedido señala el resultado y descompone el trabajo. No exige conocer de antemano una «frase correcta»: hace explícita la tarea.

Verbos concretos y alcance

Elegí verbos que se puedan reconocer en la respuesta:

  • resumir, clasificar, comparar, extraer, explicar;
  • identificar, proponer, corregir, priorizar, verificar.

«Mejorá esto» no dice si querés corregir ortografía, reducir extensión, reorganizar argumentos o cambiar el tono. «Corregí errores ortográficos y conservá el contenido y la voz del autor» fija una acción y un límite.

Para varias acciones, indicá prioridad y orden: «primero identificá los riesgos; luego recomendá cambios; no reescribas hasta que confirme el alcance». Si cada etapa depende de revisar la anterior, separalas en turnos o pasos verificables. Una lista de tareas contradictorias no se vuelve clara por estar enumerada.

Ejercicio no técnico: requerimiento ambiguo

Necesidad inicial: «Necesitamos un mejor proceso de devoluciones».

Convertí la necesidad en instrucciones para una entrevista funcional:

Objetivo: preparar preguntas para precisar el proceso de devoluciones.
Instrucciones: identificá decisiones y datos faltantes; redactá preguntas abiertas, agrupadas por tema.
Alcance: no diseñes aún la solución.
Audiencia: personal de atención y operaciones.
Salida: hasta 10 preguntas, sin tecnicismos.

La respuesta permite avanzar la conversación sin inventar requisitos que nadie confirmó.

Autoevaluación

En «detectá la causa del error y proponé una corrección», cuál es el objetivo y cuáles son las instrucciones? El objetivo es resolver el problema observado; las acciones son diagnosticar la causa y proponer el cambio. El objetivo describe el resultado, la instrucción el trabajo a realizar.

Fuentes

Seguir aprendiendo

  • Unidad 4: aportar los antecedentes que hacen significativa la instrucción.
  • Unidad 10: observar una petición que mejora sin sumar texto por sumar.

← Volver al Módulo 3